Giochi d’autunno: il “Direttore d’orchestra”
Durante le ultime settimane, la sezione dei bambini di 5 anni ha potuto osservare attentamente (anche con l’utilizzo del microscopio) e rappresentare graficamente la foglia, utilizzando la tecnica del frottage, dipingendola con le tempere, riproducendola in seguito all’osservazione dal vero. Su questi percorsi già avviati dalle insegnanti di sezione si è inserita la proposta di attività interdisciplinare della tirocinante Federica Baldinelli che collabora con questa sezione da alcuni anni. Studentessa del V anno di Scienze della Formazione Primaria, Federica ha inizialmente proposto ai bambini giochi motori e percettivo-sensoriali per sperimentare la foglia con il corpo e i sensi.
Terminata l’esplorazione sensoriale della foglia, si è passati a creare una piccola orchestra con i componenti della sezione. I bambini sono stati divisi in quattro gruppi, in base al numero di strumenti musicali che si sono utilizzati: 1. foglie che vengono sbriciolate, 2. foglie che si muovono e strusciano tra loro 3. alcuni bambini battono delle castagne selvatiche 4. alcuni bambini simulano il vento soffiando in delle cannucce. All’inizio è stata Federica a porsi al centro del semicerchio formato dall’orchestra e poi a turno alcuni bambini, che, indicando con un movimento delle mani, hanno dato indicazioni per far suonare l’orchestra. L’attività è stata apprezzata e seguita con interesse prolungato e partecipazione da tutti i bambini che si sono mostrati coinvolti e soddisfatti del loro lavoro.
