Istituto Comprensivo "Dante Alighieri" Macerata

I bambini della sezione di 4 anni della Scuola dell’infanzia “Via F.lli Cervi”, nell’ambito del progetto lettura, hanno partecipato ad un piccolo spettacolo teatrale realizzato con le “ombre cinesi”. Lo spettacolo ha proposto ai bambini ha preso spunto dalla favola di Cenerentola.

Dal 18 al 23 maggio, in occasione della Settimana della Non Violenza, la scuola dell’infanzia “Via F.lli Cervi” ha esposto presso la Galleria degli Antichi Forni i lavori prodotti in occasione della partecipazione al progetto “La mia scuola per la pace”, realizzato in collaborazione con il Comune di Macerata. Partendo dalla storia “Sei folletti nel mio cuore” di Rosalba Corallo, le insegnanti e i bambini hanno lavorato sulle emozioni, sulla loro consapevolezza e sulla capacità di esprimerle.
I bambini di tre anni, le hanno sviluppate tutte insieme, realizzando un cartellone con i folletti attraverso la stampa delle mani a tempera e un medaglione nel quale ogni bambino verbalizzava esperienze di gioia, tristezza, noia o rabbia.

I bambini di quattro anni, hanno lavorato sulla rabbia con l’aiuto del personaggio “Scatto”, il folletto arrabbiato. Con le insegnanti hanno realizzato due cartelloni: uno sulla rabbia attraverso l’uso del colore, un altro con un grande pentolone dal quale ribollivano le esperienze di rabbia vissute personalmente dai bambini.

La sezione dei cinque anni ha affrontato la paura insieme a “Tremolino”, il folletto pauroso ed ha prodotto due grandi cartelloni:uno basato sulla scelta dei colori della paura, riprodotti a macchie, l’altro era un patchwork di disegni sulle loro paure più grandi.

L’emozione è stata sviscerata mediante un’intervista ai bambini e del materiale iconografico rappresentante sgomento e paura.

La mostra, contenente anche lavori dello scorso anno, è stata visitata con grande entusiasmo e partecipazione da gran parte delle famiglie.

Martedì  12 maggio è arrivato alla Scuola dell’Infanzia “Via F.lli Cervi”,”Pulcino”, un tenero pupazzo alla ricerca della sua mamma. Le sue avventure hanno entusiasmato tutti i bambini,i quali hanno seguito con interesse e forte coinvolgimento le scoperte,gli incontri e l’epilogo finale della storia ,ovvero l’aver trovato tra le braccia di Gelsomina, l’estrosa aggiusta cose,la serenità e l’amore di una mamma tanto desiderata. Lo spettacolo, realizzatosi con oggetti e materiali di recupero, arricchito da musiche originali e canzoni eseguite dal vivo, fa parte della rassegna “teatro Ragazzi 2015” organizzata dal Comune di Macerata e dall’Amat. Si ringrazia tutta l’organizzazione per la professionalità e l’impegno dimostrati.

I bambini e le insegnanti della scuola dell’ infanzia “Via F.lli Cervi” hanno il piacere di invitare i nuovi iscritti, per l’anno scolastico 2015/16, alla festa dell’accoglienza che avrà luogo il 23 maggio 2015 dalle ore 10 alle ore 12. Per l’occasione, i bambini e le famiglie, potranno visitare i locali scolastici e condividere momenti di gioco con le insegnanti e i bambini più grandi.

ARLECCHINO: mi piace mangiare, ma non mi piace lavorare!

BALANZONE: gran dottorone!

COLOMBINA: son giovane e carina e mi piace lavorare e cucinare!

PULCINELLA: ha inventato la mozzarella!

STREGA GRAMACCIA: che non si può guardare in faccia.

Questo il titolo del Progetto Accoglienza che ha coinvolto gli alunni delle classi quarte e i bambini della sezione dei 5 anni della scuola dell’infanzia del Plesso “F.lli Cervi”. Gli alunni nel corso dell’anno scolastico hanno avuto molte occasioni di incontro in cui è nata ed è cresciuta l’amicizia che permetterà ai più piccoli di inserirsi serenamente nel nuovo ordine di scuola. La festa di Accoglienza ha avuto luogo mercoledì 7 Maggio e anche questa è stata una bella occasione di gioia e di festa in cui i “Tutor” hanno accolto i più piccolini e con loro hanno cantato, ballato e svolto attività di vario genere. Il progetto prevede l’ultima fase di realizzazione a settembre il primo giorno di scuola, quando appunto i più grandi accompagneranno proprio fisicamente i “nuovi” scolari nelle proprie classi.