Il percorso si è concluso  con un’uscita didattica nel territorio circostante, denominata “Orienteering”, per una conoscenza ed una maggiore valorizzazione di un contesto ambientale incontaminato , attraverso l’uso di strumenti  funzionali ad un corretto orientamento (come la bussola, la mappa ecc) e per favorire, inoltre,  momenti di  positiva interazione tra i giovani.

                                                                                                     [See image gallery at alighierimacerata.edu.it]

Lo scorso 10 settembre si è concluso il soggiorno-studio in Costa Azzurra a Menton, organizzato per il terzo anno consecutivo, cui hanno preso parte ben 24 alunni delle classi terze (sezioni di lingua francese) dell’Istituto Comprensivo “D. Alighieri”. ”

 I ragazzi sono stati accompagnati dalle docenti Roberta Ciampechini (referente del progetto), Orietta Orpianesi (docente di lingua inglese), e dalla lettrice di francese che collabora da anni nella nostra scuola, Mme Sylviane Lighezolo, originaria di Menton.

Il viaggio, della durata di una settimana, ha letteralmente entusiasmato i ragazzi tra arte, scienze, musica, recitazione, storia e cultura nella meravigliosa cornice naturale della Costa Azzurra e dell’entroterra provenzale di paesi come Castellar e Saint-Paul de Vence.

 Di mattina i ragazzi hanno avuto l’opportunità di potenziare la lingua francese con la lettrice madrelingua e di condividere momenti di svago con gli alunni del Collège “André Maurois” di Menton (nelle foto) che da tre anni accoglie il gruppo italiano. Di pomeriggio essi hanno visitato il Palazzo del Principe ed il Museo Oceanografico a Montecarlo, la Profumeria Galimard a Grasse e città caratteristiche come Nizza, Cannes (nella foto), Antibes.

Il tutto è stato coronato da un progetto ambizioso, che li ha visti coinvolti ed impegnati nella preparazione della rappresentazione “Notre-Dame de Paris”, sulla scia del celebre musical, ispirato dall’omonimo romanzo di Victor Hugo (foto delle attività in classe).

Tale spettacolo, ideato dalla prof.ssa Ciampechini che ha curato anche l’arrangiamento musicale, sarà proposto in varie occasioni durante l’anno scolastico, oltre ad essere presentato nel pomeriggio di lunedì 3 ottobre in occasione dello “School Festival” al centro di Macerata.

                                                                           [See image gallery at alighierimacerata.edu.it]

……Voglio condividere con i miei lettori  il piacere e la gioia che ho vissuto ieri sera assistendo alla performance congiunta dell’orchestra dei ragazzi della Scuola Convitto “Giacomo Leopardi” e del coro della Scuola “Dante Alighieri” di Macerata.

Si tratta di studenti di normalissime scuole medie, o se preferite scuole secondarie di primo grado : quelle scuole di cui tutti si lamentano perché i programmi sono carenti, perché i locali sono vetusti, perché gli insegnanti sono pagati male e demotivati, e gli studenti sono svogliati, e chi più ne ha più ne metta.

E hanno ragione a lamentarsi, lo sappiamo tutti: i problemi della scuola, in Italia, a partire dalla mancanza di soldi, sono enormi.

Eppure, qua e là, ogni tanto si verifica un miracolo; e ieri ho assistito a uno di questi miracoli.

Dovevate sentirli e dovevate vederli, questi ragazzi, tutti bellissimi, concentratissimi, affiatati, che suonavano e cantavano; e si divertivano, anche.

In mezzo a loro, quasi come dei fratelli maggiori, c’erano i loro insegnanti di musica…..

                                   Da  “QUANDO LA STORIA DIVENTA GIOIA” di Giuseppe Riccardo Festa; pubbl. in CARIATINET-il portale dell’informazione di Cariati e dintorni, il 28 Maggio 2016

http://www.cronachemaceratesi.it/junior/2016/04/28/il-violino-di-stefan-milenkovich-incanta-la-dante-alighieri/3084/

http://www.emmausonline.it/2016/04/28/stefan-milenkovich-incontra-i-ragazzi-della-dante-alighieri/

[See image gallery at alighierimacerata.edu.it]

]]> https://alighierimacerata.edu.it/progetto-ri-creando-2/ Sun, 05 Jun 2016 10:35:42 +0000 https://alighierimacerata.edu.it/?p=6934 Il Progetto RI-CREANDO, che ha visto impegnati gli alunni della Secondaria di primo grado, si conclude con la consegna dell’attestato di partecipazione e con la tradizionale mostra-mercato aperta a tutte le classi ed anche ai genitori.

Infiniti ringraziamenti ai ragazzi che hanno lavorato con tanto entusiasmo ed ai loro familiari per il sostegno e la fattiva collaborazione.

Un particolare “grazie” alle professoresse che ne hanno reso possibile la realizzazione e che ci hanno guidato durante il percorso, ma anche alle famiglie sempre collaborative dall’inizio del progetto.

[See image gallery at alighierimacerata.edu.it]

Il progetto consiste nel risparmiare energia elettrica all’interno della scuola media Dante Alighieri di Macerata.

Con piccoli gesti come, spegnere la luce e le apparecchiature elettroniche, siamo riusciti ad ottenere un elevato calo energetico.

Abbiamo rappresentato tutti i dati del risparmio in diversi grafici per fare il punto della situazione.

Siamo giunti ad un’ottima conclusione, grazie all’impegno di tutte le classi della scuola.

Questo progetto ci ha fatto riflettere sull’importanza del risparmio energetico per un mondo migliore.

      [See image gallery at alighierimacerata.edu.it]

“Lettere Piene d’amore. Letterati e uomini comuni nella Grande Guerra”

Giovedì 19 maggio 2016 si è concluso il progetto “Lettere Piene d’amore. Letterati e uomini comuni nella Grande Guerra” cui hanno partecipato le classi terze della Scuola secondaria di I grado per conoscere la Prima Guerra Mondiale attraverso la voce di grandi autori del ‘900 e di semplici soldati.

Il percorso, iniziato a febbraio, si è articolato in varie fasi in cui, dopo un primo incontro con il prof. Gabriele Cingolani, insegnante comandato dell’Istituto storico della Resistenza e dell’Età contemporanea di Macerata, con il quale prosegue da anni una proficua collaborazione, sono stati realizzati in classe laboratori sulle fonti che hanno messo in luce pensieri e sentimenti dei soldati, non solo testimoni dell’evento ma anche portatori di una messaggio di grande umanità.

Alla fine di questa esplorazione gli alunni hanno rielaborato in forma creativa i risultati dell’esperienza, esprimendo le loro emozioni, le loro idee e immedesimandosi negli uomini che hanno conosciuto.

I lavori delle singole classi sono confluiti in un prodotto multimediale curato da alcuni dei ragazzi e sono stati presentati ai compagni nell’ultimo incontro.

Il progetto è stato stimolante poiché gli alunni sono divenuti attori di un percorso di apprendimento in cui l’utilizzo esperto di un nuovo strumento multimediale come Prezi e di pratiche come lo studio delle fonti e la scrittura creativa hanno consolidato le loro competenze storiche, espressive e di cittadinanza.

Un ringraziamento particolare ai ragazzi che hanno realizzato il Prezi, visualizzabile al seguente indirizzo:

http://prezi.com/gt9gb8ie1knn/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

[See image gallery at alighierimacerata.edu.it]

Di questi  il migliore è stato selezionato per presentarlo alla commissione valutatrice. La manifestazione  finale si è svolta il giorno 18 maggio 2016   presso il teatro Don Bosco di Macerata.

Pur non avendo vinto la classe ha dimostrato entusiasmo  ed interesse per l’attività .Dal punto di vista didattico pensiamo che  l’attività  sia stimolante per un apprendimento  consapevole , collaborativo  ed efficace al fine del raggiungimento delle competenze.

[See image gallery at alighierimacerata.edu.it]